Villancico:" Los Reyes Magos"

Aquí os dejo la canción de "Los Reyes Magos" que vamos a representar el Viernes 20 en el Recital Navideño. Ya hemos comenzado los ensayos, a ver que tal nos sale.

LETRA:

Un buen día todo comenzó,

la historia lo describe así,

Llegaron los reyes magos,

a saludarte a ti.

Muchos juguetes han traído,

Con alegría y felicidad.

Tu premio por ser tan bueno,

Bueno con tus papás.

El es Melchor, el es Gaspar y el otro Baltasar,

El es Melchor, el es Gaspar y el otro “va a saltar”.

El es Melchor, el es Gaspar y el otro Baltasar,

El es Melchor, el es Gaspar y el otro “va a saltar”.

Quiero un trenecito que me diga así: pu! Pu!,

Y también una muñeca ideal que siempre me diga ¡sí!

El es Melchor, el es Gaspar y el otro Baltasar,

El es Melchor, el es Gaspar y el otro “va a saltar”.

El es Melchor, el es Gaspar y el otro Baltasar,

El es Melchor, el es Gaspar y el otro “va a saltar”.

(se repite todo)

Felices vacaciones

Despedida del curso

El último día de clase recibimos la visita de unas madres que nos sorprendieron con su excelente representación del gallo Kiriko y con sus títeres tan elaborados. Al final el gallo les regala una pluma a cada uno.
 El cuento nos narra la historia de un gallo, conocido por su presunción que va a las bodas del tío Perico. Nada más salir de su casa se encuentra con un gusanito al que se come y se  mancha el pico, pide ayuda a una lechuga. Esta se niega por haberse comido al gusanito, así que el gallo pide a una oveja que se coma a la lechuga por no haberle ayudado.

La oveja se niega y el gallo recurre al lobo para que se coma a la oveja, al palo para que le pegue al lobo, al fuego para que queme el palo y al agua para que apague el fuego.

Cuando por fin consigue que le ayuden y llega a las bodas, descubre estupefacto que lo han invitado porque él es el plato principal del banquete.

 

 

 

A la hora del desayuno las madres encargadas del aula trajeron bizcocho y rosquitos para compartir.

Os dejamos algunas fotos del momento.





Mapa conceptual

Al final de nuestro proyecto queda recogido todo lo aprendido sobre Van Gogh en el siguiente mapa conceptual.

Taller de pintura

Pensamos que la mejor forma de terminar nuestro proyecto de Van Gogh seria pintando nuestro propio lienzo, para ello la semana del 3 al 7 de junio se llevaron a cabo los talleres con la ayuda y colaboración de las familias. Los resultados han sido excelentes como podemos ver en las siguientes imágenes.  La exposición se llevará a cabo durante los días 12, 13 y 14 de junio de 14:00 a 14:30, en el hall del colegio. ¡ No os la podéis perder!

 

 

 

 


Taller de pintura on PhotoPeach

Web del museo de VAN GOGH‏

Interesante juego interactivo en el que podemos utilizar distintos elementos de los cuadros de Van Gogh, y hacer nuestras propias creaciones que luego se mueven y cobran vida, al pulsar sobre la claqueta que aparece debajo a la derecha.
 Para acceder al juego hay que pinchar sobre la imagen que aparece a continuación.

Para acceder a otros contenidos de la web, os dejo el siguiente enlace:
http://www.vangoghmuseum.nl/vgm/index.jsp?page=113&lang=en

HOY NOS VISITA UN PINTOR

Hoy hemos conocido al pintor Manuel Luque  que ha compartido con nosotros algunas de sus obras, nos ha enseñado los útiles necesarios para pintar: paleta, pinturas, caballete, lienzo, pinceles... Ha realizado un boceto del abuelo de Nicolás (alumno de 4 años B: Seño Toñi), con la ayuda de algunos alumnos. Pero sobre todo nos ha contagiado su entusiasmo y su pasión por la pintura.
                                     ¡ Muchiiiiisimas Gracias!

CAMILLE Y LOS GIRASOLES

Como actividad de motivación leemos el libro "Camille y los girasoles". Un cuento sobre Vincent Van Gogh basado en un episodio real de la vida del pintor. Narra la amistad entre un pintor que nunca conoció la fama y un niño, Camille, al que el artista le demuestra cariño y agradecimiento retratándolo junto a toda su familia.
Podéis leerlo pinchando en la imagen:

Proyecto "Van Gogh"

Hemos iniciado en este trimestre un proyecto en torno a Van Gogh. Como actividad de detección de ideas previas, colocamos un autorretrato de Van Gogh en el corcho, y realizamos unas preguntas guiadas:

 - ¿Quién es?
- ¿Cómo es?
- ¿De dónde será?
- ¿Es una foto?
- ¿Cómo es el dibujo?
- ¿Cómo lo habrá pintado?
- ¿De qué colores está pintado?.

Para finalizar les decimos: Es Van Gogh, un pintor y le enseñamos varios autorretratos mas.